教学目标:1.认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。2.正确、...
2016-07-20
教学目标:1、初读课文,了解课文大意,并能正确、流利、有感情地朗...
2016-07-20
教学目标:1、复习生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文,读出人...
2016-07-20
教学目标:1.引导学生用自己喜欢的方式识记“笋、唤、揉、漆...
2016-07-20
一、创设情境,激趣引题。播放歌曲《小雨沙沙》。师:喜欢这沙沙的...
2016-07-20
教材分析:这是一个描绘祖国壮丽山河,抒发对大自然神奇伟力的赞颂...
2016-07-20
设计理念:1.反复吟读,是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读...
2016-07-20
设计理念:《语文课程标准》指出阅读教学是学生、教师、文本之间对...
2016-07-20
教材分析:这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事,主要讲述的是一个...
2016-07-20
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文。2、...
2016-07-20