三岁左右是儿童心理发展的第一个转折期，心理学家称“第一反抗期”，也称“第一危险期”。这一时期的幼儿自我意识开始发展，产生了强烈的独立意识，做事喜欢坚持自己的主意，不听从父母的要求和意见，什么事都“自己来”。但是由于年龄小，动作不协调，往往做不好，父母便禁止孩子做事，于是引起孩子反抗。
对于第一反抗期的孩子，需要家长的细致和耐心，也需要家长按幼儿身心发展的规律实施正确的教育，还要讲究方法和技巧。
1、理解孩子，尊重孩子。
孩子是一个独立的个体，他(她)有自己的兴趣爱好、要求愿望，家长要尊重他们。孩子要求独立行动是他们成长过程中的正常表现，家长不能限制过多。对于孩子的一些合理的要求，尽管有这样那样的麻烦，家长都应当给予鼓励和帮助，允许孩子自己动手。家长可以进行引导，帮助孩子学会正确的做事方法。如孩子要求扫地上的菜叶，家长不妨先让他扫，孩子扫不好时，家长和他一起扫，教孩子正确的扫地方法。让孩子明白有些事自己能独立完成而有些事需要大人帮忙才能做好。
2、采取“以退为进”的方法。
“以退为进”是指暂时顺从孩子的愿望，实际上要达到父母的正确要求，也叫“暂时让步”法。这是解决孩子坚持己见，不照父母正确意见办事的一种比较行之有效的方法。它可以克服孩子执拗、任性的行为。当父母意识到短时间内说理无效，又没有更多时间说服时，可采用这个方法。如：孩子已经养成了单独睡小床的习惯，有一天忽然哭闹着要跟爸爸妈妈睡，劝说无效。机智的妈妈说：“小明是听话的孩子，今晚跟爸爸妈妈睡，不过你要说几遍你会说的那首儿歌‘一二三四五，上山打老虎’。”等孩子睡着后，妈妈再走开，孩子仍然睡在小床上。
3、采取转移注意力的方法。
当孩子的意见和家长的意见相矛盾时，不要和孩子硬顶，利用孩子的注意力容易转移的特点，用别的事物先把孩子吸引开，再找适当的时机进行说理教育。如孩子见父母从暖瓶里倒水，它非要试一试，这时你可用孩子喜爱吃的食物转移孩子的注意力，让它暂时忘却，等孩子的情绪平静后对他进行说理教育。
4、坚持正面教育。
幼儿知识经验少，辨别是非能力差。面对孩子强烈的独立行动要求，家长必须坚持正面教育。特别是孩子不听大人话的时候，更应注意坚持正面教育，注意用鼓励的方法引导孩子。如在滑滑梯时，孩子要躺着滑，家长不让，孩子偏不听。这时，家长可先把孩子抱下来，让其看别的小朋友怎样滑滑梯。当孩子用正确的方法去滑时，家长应及时给予肯定的表扬，并讲一下躺着滑的危险性。让孩子明白什么是该做的，什么是不该做的。