孩子对父母的“反抗”，不过是孩子建立自我的方式。为了要弄清自己是谁、所要的是什么，孩子必须经过一段否定成人要求的时期。

孩子的反抗包括行动和感觉两方面。行动上，如不要他横过马路，他偏偏跑过去，要他别扔沙，他却偏把沙扔向别人等等。感觉上则表现为孩子的愤怒、惧怕、害羞、不合作等。其实，孩子这种不稳定的表现，正是他要进入一个较稳定时期的前奏。换句话说，幼儿的反抗是他进一步成长的信号。了解了这一点，做父母的就不会一味地埋怨孩子不听话了。

1．不要随便干涉孩子的自主行为。

孩子在成长的过程中，自主意识越来越强。如小英看见哥哥会系鞋带，她也想自己系。但因年纪太小而做不到，却又不肯让成人帮忙，一定要自己来。这时，作家长的如果随便去干涉势必遭到反抗。相反，等到小英主动需要帮助的时候再加以引导，效果就会好得多。

2．不要强迫孩子去做他还做不到的事。

要强逼着一个2岁的孩子写字，孩子就可能会反抗。但这反抗不是因为他不肯听大人的话，而是因为他办不到。

3．交待孩子做事时必须简单明了。不要对孩子提出过于复杂的要求。

对孩子的要求太多太复杂，孩子就会因无法把握而反抗。小明的妈妈带小明去朋友家做客时，说了十条他必须遵守的规矩，小明记不住，也无法遵守。如果每次只提一两条，分开几次来提，效果就会好得多。

4．不要失信于孩子。

成人总是要孩子守信用，自己却常常失信于孩子。答应要陪孩子玩，答应要买给孩子的东西，都忘记了(可以说是给成人认为更重要的事代替了)。父母这样做等于告诉孩子：你的事没有我的事重要，你这个人也没有我的朋友重要。孩子怎么会不提出抗议呢?

5．不要贸然打断孩子正在做的事。

人人都不喜欢别人打岔，孩子也一样。如果大人想催孩子上床，必须在关掉一个有趣的电视节目以前，给孩子几分钟准备的时间。父母不应该说：“时间到了，电视马上要关掉，你立刻上床睡觉去。”而应该说：“上床的时间快到了，我们看完这个节目就要把电视关掉。”

6．不要凭权威强迫孩子听话。

有些父母以为孩子年纪还小，不懂什么道理，因此要求孩子做事时不习惯跟他讲理由。但这样长期用“高压”手段强迫孩子听话，制止孩子的反抗行为，孩子很可能成为一个胆小、害羞、不求上进、不敢冒险或创新的人。