第三单元 扬帆奥运——三位数乘两位数
教材简析：
本单元主要内容有：两位数乘一位数（进位，积小于100）、整百数乘整十数的口算；三位数乘两位数的估算、笔算；既的变化规律以及三步计算的混合运算。
本单元知识是在学生掌握了两位数乘两位数知识的基础上学习的，同时又是后面学习小数乘法的重要基础。本单元将口算、估算、笔算有机的整合在一起，作为解决问题的一种策略安排，有利于学生将口算、估算的知识有机的融合与笔算的学习中。把口算、估算置于与笔算同等重要的地位，让学生根据解决问题的需要选择合适的计算方法，使学生学会将计算与解决实际问题紧密相结合，并在解决问题的过程中研究算理、探索算法。在本单元中有多种估算方法，使学生在解决问题过程中根据实际需要选择不同的估算方法，使学生的估算意识与估算能力有所提高。在学习积的变化规律过程当中培养学生探索规律的能力。联系生活经验理解混合运算的顺序，使计算与解决问题有机结合。
教学目标：
在解决实际问题的过程中，学习两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算；三位数乘两位数的估算、笔算；并能正确熟练的进行口算、估算和笔算；在具体情景中，探索积的变化规律，理解四则混合运算的顺序并能进行三步的四则混合运算。在发现、提出并解决三位数乘两位数计算的问题过程中，逐步培养学生提出问题，解决问题的能力，体验解决问题策略的多样性。在解决现实问题的过程中，体会三位数乘两位数及混合运算在生活中的作用，发展应用意识；通过自主探索、合作交流，获得成功的体验。训练学生计算速度及正确率，达到熟练而准确的程度。
教学重难点：
教学重点：
三位数乘两位数的笔算及混合运算
教学难点：
三位数乘两位数连续进位的笔算。
教学准备：
挂图
课时安排：
15课时
第一课时
教学内容：
清理浮山湾
教学目标：
1.理解乘数是整百数的口算乘法的算理，掌握口算方法，正确口算乘数是整百数的乘法．提高学生的计算能力。