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2016-10-23
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2016-08-29
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2016-08-26
有效的教学设计需要围绕三个基本问题展开:有效地把握学生认知基储...
2016-08-26
在本节课的教学中,我以折纸涂色活动为主线,给学生提供了大量的动...
2016-08-26
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2016-08-26
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2016-08-26
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2016-08-23
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2016-07-04
教学目标:1、理解分数、小数相互转化的必要性。2、能正确地将简单...
2016-07-04