1、 看看这段话主要写了什么？
2、 有个表示动作的词语重复了三次？（塞） （做做这个动作） 这
段内容可拟个小标题（母子塞鸡蛋）你从这个“塞”中体会到了什么？（抽生答）
3、 在这塞鸡蛋的情景下，母子还说了哪些话？许世友说的是（生
读）母亲说的是（生读）你从这些话语中体会到什么？（抽生答）
4、 分角色读。
过度语：母亲硬把鸡蛋塞给许世友，他再也控制不住自己的情感，哭出声来。
【课件出示】 “娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是„„ ”
导语：许世友深知母亲在家受苦，知道家里需要他来做顶梁柱，他也知道母亲两鬓苍苍，需要儿子的照顾，但是„„
这里的省略号表示什么（话没说完）假如你是许世友，你还想说？（抽生说）
导语：多么孝顺的一位儿子呀！可是母亲还没等孩子说出来，便安慰道（生齐读）
【课件出示】 “孩子，娘不怪你，娘虽然不识字，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人，还怕没有好日子过？”
你又能从这句话中体会到什么呢？（抽生说）
导语：是呀！一位深明大义的母亲展现在我们眼前。下面我们再来分角色读读这段话。
【课件出示】“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是„„”“孩子，娘不怪你，娘虽然不识字，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人，还怕没有好日子过？”
导语：离别在即，许世友想到自己常年在外，没有尽到做儿子的孝道，让母亲生活得如此艰苦，可母亲却毫不埋怨，让他去报效祖国。千言万语难表心迹，在即将迈出大门的时候，许世友忽然转过身，流着泪喊：
【课件出示】（生接）“娘啊，儿这一走不知什么时候才能回来，您老就受儿一拜吧！”
说着便跪在地上，像是对母亲说话，又像是对天发誓 【课件出示】（生接）：“我许世友活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边，日日夜夜陪伴娘。”