教学内容：课本第50,51页
教学目标：
1,熟练解答简单乘法和除法的应用题
2,培养学生的观察，编辑和解决实际问题的能力
教学过程：
一，计算复习
1,背乘法口诀
2,算一算：
3×6= 48÷6= 6×7= 5×9= 6×4= 50÷10= 81÷9=
18÷3= 6×8= 42÷6= 45÷9= 24÷6= 10×5= 9×9=
说说上下两题之间有什么联系
3,填口诀，写算式
二，编题训练
（一）乘法题 （二）除法题
1,明确要求
2,同桌互相编题
3,交流汇报
三，解题训练
1,把上述学生编的题进行解答
2,讨论：这些题都有什么共同点
3,小结：这些都是有2个条件，1个问题组成的实际问题。我们在解答类似题目时要看清问题，找到需要的条件。
四，巩固练习
1,《随堂小卷子》P79
（1）看图编题并解答
（2）独立解答
①老师把48颗巧克力平均分给6个小朋友，每人可分到多少颗
②校园里有7颗松树，泡桐树的棵数是松树的7倍，那么校园里有泡桐树多少棵 两种树一共有多少棵
③体育课上，3个同学合用1条长绳，那么全班30个同学，需要多少条长绳
④如果每棵树上都停了6只小鸟，7棵树上一共停了多少只小鸟
⑤小巧每天看6页书，4天可以看多少页 第7天从第几页开始看
2,趣味题：看图列式
课后反思：
看图编题还要多练。