师：在上一节课中我们学习了什么内容？
生：我们身边的侵害与保护。
师：哪位同学能够给大家讲一讲我们身边的侵害与保护有哪些呢？
生：我们身边的侵害有社会、学校、家庭和意外事故等四个主要方面给我们造成的侵害
生：我们身边的保护主要有：自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
师：同学们回答的非常棒：今天这节课我们继续学习怎样保护好自己。现在让我们一起来看看故事《明明和她的网友》
（故事投影一：明明是塘栖二中的学生，爱好上网聊天。因为过分的投入而导致学业成绩下降较快。一天，明明又开始上网聊天了。忽然一个新奇的网名“柔情似水”引起了她的注意。她好奇地与“柔情似水”取得了联系并很快与他聊了起来，并聊得很开心，很投机。“柔情似水”称“他”是原杭州某高校的大三学生，因家境贫困而中途辍学，现在努力找寻工作。一天，“柔情似水”提出了一个与明明见见面的请求。明明犯难了！）
师：如果是你你会去见这个“柔情似水”吗？
生：见，不就是见见网友吗，怕什么呢？
生：不见，现在社会坏人比较多，以防上当
师：两位同学各有自己的观点与想法，在见网友的时候我们应该注意哪些事项呢？
生：网上交友应该注意不要轻易的说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息
生：与网友会面要及其谨慎，并采取防护措施
师：以上同学讲的非常好。请大家参见课本第94页相关链接内容《网上交友注意事项》
（故事投影二：最终，明明还是决定见见自己的网友“柔情似水”，当然他听取了同学的建议，做好了一定的准备。于是，他星期天傍晚来到了与“柔水似情”约好的肯德基， 按照他们约定的联系方式，明明很快跟“柔情似水”见到了面……明明发现“柔情似水”其貌不扬，倒是一身的牛仔服、黄染发特别地显眼。双方寒暄攀谈起来。没谈多久，明明只听到“柔情似水”说：“明明，我现在找了一份好工作，可先要交500元报名考试费，你知道我没那么多钱。我知道你家条件不错，你又是个好心人，你能不能先借我500元钱，你把你家里的具体住址给我，我会及时到你家还给你的。”明明又犯难了！）
生：不借，肯定是坏人
生：借，比较可怜，说不定是好人
师：有句谚语说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”保持高度的警惕是避免侵害的前提。
师：很多青少年遭遇侵害最大的问题在于缺乏自我保护意识，警惕性不高，因此保持高度的警惕是避免侵害的前提。相反一些人由于缺乏警惕，给自己留下了深刻的教训。那么作为女生应该怎样做好自我保护？
生：要保持高度的警惕