小学五年级毕业后，我觉得自己长大了，是个大男孩了。而我的老师娜迪勒也很欣慰，她说我终于长成一个大男孩了。
小学毕业之后，我顺利升上了初中。转眼间，我已经在卡米耶-克劳戴尔中学上初中了。这个学校有1200名学生。从学生的人数来说，这算是一个规模比较大的学校了。也就是来到了这里，看到了这么多学生，我突然觉得自己还是一个小孩，跟大男孩一点儿都擦不上边儿。我是班里最小，甚至是全校最小的学生。
从进入学校的第一天开始，我就感受到了一种无形的威胁，它躲在黑暗里，默默地注视着我的一切。
这几个月来，我一直都有一个想法：我想写一个关于自己的故事，想把一些重要的东西记录下来。这样，等我老了以后，或者更近一点儿，长大之后我可以看到自己的这些经历。这也许会对我的人生有所帮助吧。我的故事当然得由我自己来写。虽然我才刚小学毕业没多久，但之前娜迪勒老师已经教过我们怎样选词、造句了，我完全可以灵活运用这些知识来抒写属于自己的故事了。
我还记得，10岁生日的时候，我要的生日礼物是一本字典。不知道为什么，我就是喜欢字典。我有事儿没事儿就会翻翻字典，然后从字典上摘抄一些自己喜欢的单词，还有它们的意思。字典上的东西实在太多啦，没办法都抄下来，所以我就只抄下一些自己感兴趣的单词。把这些单词抄下来之后，我会时不时拿出来看一看，温习一下。有时候我还会把这些单词念给妈妈听，妈妈总是会微笑着，跟着我念一遍。妈妈会念，但她并不懂这些单词的真正意思。她的法语并不是很好。
也许到了年末我会把这本记事本交给娜迪勒老师，到时她就会明白之前她错了：原来学习阅读、写作和算数都是有用的，这些都可以帮助你成为一个好学生。
10月
嘈杂声
卡米耶-克劳戴尔中学的大堂里，人头攒动，一片嘈杂。那儿的墙壁有着明亮而又生动的颜色，可看起来却有点脏兮兮的。学生们都聚集在大堂里。在这嘈杂的人群中，我谁也不认识。
我细心地观察着周围的一切。高年级的学生并不交谈，他们只顾大声地笑着，仿佛周围的人都是聋子。
我觉得吧，这里大部分的学生都不怎么凶，就是他们好像都不懂得怎么表达自己。他们当中有些人肆无忌惮地讲着粗话，周围有些人便开始依样画葫芦，也讲起粗话来了。
而初一的那些新生就跟小孩儿一样，他们都不喜欢走路，都喜欢跑步前进。一跑起来，肩上的书包就开始摇摇晃晃。年轻就是这样肆无忌惮的了。这些初一新生总是不顾一切地嬉笑打闹，他们沉浸在自己的世界里。其实我也是一个初一的新生，可我好像没有他们这么活泼。