师：同学们，有谁听过“潘多拉”魔盒的故事吗？
生：没有
生：我听过，我知道
师：好，请这位同学给大家讲讲“潘多拉”魔盒的故事
生：宙斯送给潘多拉一个精美的盒子，并叮嘱她：“无论何时，都不要打开这个盒子。这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。
师：请同学们思考一下，潘多拉为什么还是打开了盒子？
生：没有经受住好奇心的诱惑
师：结果是什么呢？
生：给人类带来了巨大的灾难
师：对，不会拒绝不良诱惑在我们生活中也会给自己带来灾难。因此我们要学会对不良诱惑说“不“
师：不良诱惑可以拒绝吗？
生：难以抗拒
生：可以拒绝的
师：让我们一起来看看课本第88页奥德赛战胜女巫的故事，并思考，这个故事告诉我们了什么道理？
生：不良的诱惑是可以战胜的。
师：大家看了之后思考一下：奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
生：坚强的意志
生：科学的态度
生：清醒的头脑和正确的方法
师：大家讲的非常对，那么总结一下战胜不良诱惑的方法就是：要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来摆脱不良诱惑的干扰。
生：老师这些方法太抽象了？有没有一些具体的方法呢？
生：我上次看到了这样一个故事：一名初二学生，原本学习成绩在班里一直是前十名。一个偶然机会，好友带他去玩网络游戏。开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在网吧里，他还学会了抽烟。现在，他上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成绩直线下降。他也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终摆脱不了玩电子游戏和抽烟的冲动，请帮助他跳出魔掌。
师：好现在大家一起出主意来帮助这位同学解决他的问题
生：可以让他父母把电脑给砸了，或者做其它他自己感兴趣的事情转移他的注意力
师：非常好，这种方法叫避开诱因法
生：他可以婉言的谢绝朋友的邀请
生：他可以想象这样下去的后果
生：他可以让老师或者父母朋友等来帮助他
师：好，意思同学的方法总结一下有这些：避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法、联想前因后果法、求得帮助法等等
生：老师，这些就是抗拒不良诱惑的具体方法吗？只有这些吗？
师：你的问题非常好，战胜不良诱惑的方法很多，这些只是常有的方法，每个人可以根据自己本身的特点来选择不同的方法。
师：最后，总结本课学习的知识要点我们学习了战胜不良诱惑的方法以及具体方法。老师想送大家几句话：世界很美，诱惑很多，
学会辨别，学会拒绝，生活就美！