一、教学内容： 5B九单元D部分
二、教学目标：
1. 复习本单元的所有词汇。
2. 四会掌握句型 Do you speak …? Yes, I do. I speak … , too. No, I don’t. I speak …
3. 正确使用本部分所有的句型。
三、教学重、难点
1． 四会掌握句型 Do you speak …? Yes, I do. I speak … , too. No, I don’t. I speak …
2． 正确规范使用本部分所有句型。
四、课前准备：
1． 本单元的教学卡片。
2． D部分教学挂图。
3． 磁带和录音机。
五、教学过程：
Step 1：Warm up
1 听读a rhyme：Come here and meet us，please。
2．Free talk.
Step 2: Revision
1． 学生认读卡片内容，复习所学词汇。
2． 运用挂图，师生问答复习所学句型。
3． 师生运用挂图，自由交谈。
Step 3:Presentation
1． 教师继续出示挂图，师生问答引出本部分句型
T: Do you speak English?
S: Yes, I do. I speak English, too.
T: Do you speak Japanese?
S: No, I don’t. I speak French.
2． 教师板书四会句型。
3． 学生朗读四会句型。
Step 4:Practice
1． 师生问答操练句型。
2． 学生同桌操练。
3． 教师提供内容，小组扩展练习。
4． 台前表演。
Step 5: Say a rhyme: Come here and meet us, please:
学生听录音，模仿朗读，并且在反复诵读的过程中，体会歌谣的韵律，培养学生语感。
Step 6: Consolidation:
猜谜游戏：应事先准备好国家旗子的图片，让一位学生拿着准备好的图片上台，应用所学句型让其他同学猜。Do you speak … ? 如猜对说，Yes, I do.如猜不对说，No, I don’t.看哪一组猜得又对又快。
Step 7: Assign homework1．
1 抄写本课所学的四会句型。
2 课后运用所学句型自由交际。
六、板书设计： Unit 9 The English Club
Do you speak … ?Yes, I do. I speak …, too.