一、教学内容 5B第九单元的复习及完成练习册。
二、教学目标：
1．复习并掌握本单元所学的四会词汇和句型。
2．完成练习册内容。
三、课前准备：
1．所学词汇的图片。
2．练习册的练习题答案的投影片。
3．磁带和录音机。
四、教学过程：
Step1：Warm up
1．齐说歌谣Come here and meet us, please.2．Free talk.
Step2：Revision
1．猜谜游戏 教师出示一个国家旗子的图片，（背对着学生）学生用Where are you from? I’m from…?句型，猜出是哪个国家。
2．创设情景，用句型Do you speak…?来操练。
Step3：Presentation and practice(完成练习册上的练习。)
A: Listen and judge.让学生看清各幅图和国旗，然后判断录音内容是否语图意相符。
B：Listen and write.先让学生看图，了解其意思，然后听录音，并模仿例句完成其他几题填写关于任务国际的资料。
C：Look and complete.教师指导学生看图，并读所提供的对话，然后在对话内填入所缺的词语，使对话与图意相符。
D：Look, find and write.本项练习趣味性强，通过走迷宫让学生帮助图中的动物找到自己的国家，最后完成句子。
E：Look, read and fill in the form.此项练习属于趣味阅读。通过图文结合方法帮助学生正确理解短文。
F：Look, read and complete先让学生看图，然后阅读短文，并填入适当的单词，使短文意思完整并符合图意。Step4：Consolidation
出示练习题答案，集体校对。
Step5：Assign homework
1．完成练习册内容。
2．创设情景，表演对话。
五、板书设计：Unit 9 The English Club（练习册答案的投影片）