教学目的：
1、能正确掌握祈使句Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
2、能正确掌握颜色类单词。
3、能正确掌握How many……？Is it ……？What colour is it ? It is……的问答
4、会说本单元小诗。
教学重点、难点：
1、能正确掌握祈使句Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
2、能正确掌握颜色类单词。
3、能正确掌握How many……？Is it ……？What colour is it ? It is……的问答
本单元可在5课时内完成。
第一课时
教学目标：
能正确掌握祈使句：Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
教学重点、难点：
能正确掌握祈使句：Make eight kites. Colour the kites. Pick out the red kite.
教学准备：
风筝、青蛙、兔子
教学过程：
Step 1Revision
1. T:What do you see?（出示图片）
S1: I see a frog
S2: I see a ____. What do you see?
T: I see a ___
……
2. Sing a song :ten little rabbits.
Step2 Presentation
1. T: Look, it's a rabbit. Let's colour the rabbit .（做动作）
Ss read after T: colour the rabbit.
2. T: Look, it's red.
Ss read after T.
3. 邀请学生来给其它兔子涂色，并说一个句子。如：Colour___________. It's ________.
4. T:Look, it's a kite. （teach kite 出示图片）
Ss read after T
T: Let's make a kite.
教学单词make（边说边动手，让学生明义）。
Ｔ：Let's make eight kites.（做动作）
Ss read the sentences.先分解读eight kites
Pair work :同桌之间互相发指令。