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本周 工作 要求 | 主题：冬天来了（一）
1、 让幼儿从对冬季的感受和体验切入，让孩子们一起去拥抱阳光，探索冰雪的形成和变化，鼓励他们勇敢地面对和适应环境。 2、坚持上幼儿园，锻炼不怕寒冷的意志品质。 3、学会使用简单的礼貌用语，在游戏中能与同伴主动交流。 |
环境 创设 | 1、提供丰富的体育活动器具，鼓励幼儿去室外活动游戏。
2、将自制的小雪花贴在主题墙上，增加冬天的氛围。 | ||||||||
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家园 联系 | 1、多带孩子到阳光下活动，如登山、玩雪、玩冰等。
2、配合教学活动制作好冰块，周三带到班上，供幼儿观察。 | ||||||||||
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日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | |||||
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晨间 活动 |
来园 | 1、来园：提醒幼儿主动和老师保育员问好，并把帽子围巾手套放到指定的柜中。
2、区域游戏：提供幼儿活动材料14—16页《香香的被子》，引导幼儿看图片讲述故事。 3、晨谈：做个不怕冷的好宝宝。 4、个别教育：教育个别老是迟到的幼儿，要准时来园。 | １、 户外活动时提醒幼儿不剧烈奔跑，知道出汗了要及时到旁边休息一会。
２、 洗手时学着自己将衣袖卷起，不玩水，以免弄湿袖子。 ３、 午睡起床后要及时穿上鞋子，不光脚踩在地上。 ４、 游戏中能使用礼貌用语，主动和他人交流。 5、引导幼儿注意安全，课间不乱奔跑，不推搡，避免因衣物过多而滑倒。 | ||||||||
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体锻 |
扭扭车（协调） |
爬草地（屈膝爬） |
老狼几点钟（四散跑） |
小兔钻山洞（钻） | |||||||
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分散：飞镖、渔网、跳跳乐、套圈、梅花桩、手掌、等。重点指导玩跳跳乐，引导幼儿掌握平衡。 | |||||||||||
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教 学活 动 |
故事：香香的被子 户外：红绿灯 | （分组）
美术：奇妙的发现 户外：过河 |
科学：冷冷的冰 户外：大型活动 |
社会：不跟陌生人走 户外：走独木桥 |
艺术：宝宝不怕冷 图书室 | ||||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
创造性游戏 重点指导甜品店 |
创造性游戏 重点指导理发店 |
创造性游戏 重点指导玩具店 |
创造性游戏 重点指导建筑工地 |
创造性游戏 重点指导理发店 | |||||
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下午 | 户外活动：扫落叶
智力游戏：落叶飘飘 | 户外活动：彩虹伞
音乐游戏：复习歌曲 | 听听读读：lunch time（二）
散步：观察冬天的校园 | 户外活动：切西瓜
智力游戏：小动物去旅行 |
玩沙 评优：不怕冷的好宝宝 | ||||||