本周工作重点:

主题:酸酸甜甜的水果

1.观察常见水果的特征,引发探究水果的兴趣。

2. 尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。

3. 了解水果和人们生活的关系。知道水果的多种吃法。

4. 知道多吃水果有益健康。

生活活动指导:

1.吃午餐时学习细嚼慢咽,每口饭菜在心里默数嚼5次以上,不鼓励孩子快速吃饭。

2. 学习安静的进餐,尽量不说话,若想交流,请轻轻地交流,不要大声说话。

3. 学习正确使用餐巾。

区域游戏:

娃娃家:提供各种水果玩具,制作水果拼盘,引导幼儿用水果招待客人。

建构区:喜欢玩小汽车,会合作进行交通游戏,体验活动的快乐。

美工区:提供桔子皮,让幼儿继续剪,做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图,自由涂色。

益智区:乐意用水果进行果实与切面的配对。

图书吧:选择自己喜欢的小书进行阅读活动,看好小书能主动摆放好。

预设活动

  周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
户外

运动

中型玩具

投掷

大型玩具 轮胎、泡沫垫、拱门 摇 马 玩沙
上午

活动

语言

《小蛇多多》

目标:认识常见的水果,感知其外形特征,并用语言加以表达。

早期阅读:扁扁嘴和尖尖嘴

目标:学会观察图片,愿意大胆学说对话,体验有朋友真快乐。

健康

《大苹果》

目标:初步学习仿编儿歌,懂得吃水果前要洗干净手。

社会《爱吃水果的牛》

目标:学习观察图片,理解故事内容。知道水果营养丰富,多吃有益健康

艺术《水果碰碰碰》

目标:听音乐做相应的动作,并进行水果创编。

餐后

活动

自由涂鸦 户外散步 玩橡皮泥 建构玩具 看图书
下午

活动

操作《酸酸甜甜的水果》

目标:学习用油画棒在水果的轮廓内均匀地涂色。

体育《切西瓜》

目标:能根据指令做相应的动作,体验游戏的乐趣。

操作《剥桔子》

目标:体验数数的活动的快乐,感知1和许多。

游戏《水果品尝会》

目标:在分享中认识不同水果,感知水果不同的颜色、外形和味道。

操作《水果切切切》

目标:感知水果不同切面的特征,欣赏不同水果切面的轮廓和花纹。

生成调整与个别教育:

创意水果餐欣赏

家园联系:

1.请家长与孩子一起收集各种水果,带到班级来上课用。

2.每次吃水果时家长可以和孩子一起根据水果名称来编编、念念儿歌。