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本周 工作 要求 | 1. 本周继续围绕“轱辘轱辘”的主题开展活动，知道汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子，感知轮子的作用。
2. 上周已经开始执行新的冬季作息时间，继续引导幼儿尽快适应新的作息。 3. 开展丰富的区域活动，指导幼儿到各个区域中去活动，并注重个别指导。 |
环境创设 | 1. 区域中增添转转乐、接龙等材料，丰富孩子的活动内容。
2. 自然角上增添萝卜、黄豆、红豆等植物。 | |||||||
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家园联系 | 1. 家长利用双休日带幼儿到大街上观察车子的轮子，体验转动的感觉。
2. 建议家长给孩子准备一件马甲，来园后换上，便于活动。 | |||||||||
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星期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | ||||
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晨间 活动 |
来园 | 1. 接待幼儿来园，提醒幼儿把外套、手套、围巾等东西放到自己的储物箱里。
2. 指导玩转转乐的幼儿转动罐子，把罐子上的图拼成完整的图案。 3. 晨间谈话：你发现身边有些什么东西是有轮子的？ 4. 个别谈话，教育个别孩子咳嗽时要转过身去，不能对着别人咳嗽。 | 1. 户外活动后用“给汽车加油”的方式，提醒幼儿喝水或休息。
2. 提醒幼儿洗手时卷起衣袖，以防把袖子弄湿。 3. 午睡时，请幼儿尽快脱衣服，马上躺下，以防着凉。 4. 提醒个别孩子不在教室内快跑，以免互相碰撞。 | |||||||
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体锻 | 红绿灯（跑、跳） | 扫落叶（蹲着跳） |
捉鱼（弯腰钻） | 小小飞行员（慢跑） | 狼和兔子（双脚跳） | |||||
| 糖果球、纸球、飞盘、毛毛球、塑料圈等。重点指导玩纸球。 | ||||||||||
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教 学 活 动 | 科学：拖拉玩具来追我
户外活动：小熊过桥 | 分组教学
语言：（儿歌）汽车轱辘转呀转 户外活动：小兔采蘑菇 | 音乐：小老鼠上灯台 户外活动：大型玩具 | 美术（纸工）树 户外活动：小小飞行员 | 社会：红灯绿灯眨眼睛
图书室 | |||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
创造性游戏：重点 指导娃娃家 | 创造性游戏：重点指导甜甜屋 | 创造性游戏：重点
指导小剧场 | 创造性游戏：重点指导理发店 | 创造性游戏：重点指导建筑区 | ||||
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下午 | 户外：小兔找家
故事欣赏： 拔萝卜 | 户外：小兔钻山洞
娱乐游戏：抢凳子 | 听听读读：lunch time（一）
户外：拍皮球 | 户外游戏：钓鱼
娱乐游戏：木头人 |
玩沙 评优：爱护玩具的好宝宝 | |||||