二、答题情况分析：
我校从某班中随机抽出40份样卷进行统计分析，下面按试卷题目的顺序，将学生的答题情况进行逐题分析。
下面是抽样40份（平均分 87 分）试卷得分情况:
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题号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
（一） |
（二） |
（三） |
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比分 |
18 |
7 |
5 |
70 |
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28 |
17 |
25 |
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得分率 |
13.5 |
5.5 |
4.5 |
63.5 |
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25.5 |
16 |
22 |
（一）、主要成绩：
1、“数与代数”基础知识基本理解。
本领域得分率约85.3%。试题分布在几个大题里。从抽样试卷中可以看出，学生对百分数的认识、比的认识、分数的四则运算、解方程、百分数的应用及比的应用等方面的知识基本掌握。大部分学生能根据题目所提供的信息，比较认真地理解题意、分析信息、运用合理的解题方法正确地进行解题。
如：计算题、解方程和实际问题得分率较高。
2、“空间与图形”部分得分率有所提高。
本领域得分率约92.2%。试题分布在第一大题“填空题”。计5分。第二大题“判断题”。计3分。第三大题“选择题”。计3分。第四大题“作答题”。计10分。
如：第一大题的第4题求圆的周长和面积。第四大题作答题26小题填一填。27题画对称轴。28题求阴影部分的面积等得分率约较高。绝大部分学生较好掌握知识。
3、“统计与概率”部分知识掌握牢固。
统计与概率的得分率约91.6%。试题分布在第三大题选择题1分和第四大题作答题4分。大部分学生能知道观察物体的基本知识等。
如：第四大题27题统计图得分率较高。说明学生对统计知识掌握较好。
4、综合实践与运用知识掌握较好。
本领域得分率约76.1% 。主要分布在第一大题“填空题”计5分。第二大题“选择题”计1分。第四大题“作答题”计3分。
（二）、存在问题：
1、良好的学习习惯有待进一步提高。
部分学生平时没有养成良好的学习习惯，审题缺乏细心和耐心，造成很多不必要的失分。