人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，所有人的梦想汇集起来，就是中国梦。中国梦中，有教育梦；教育梦中，有学前教育梦。学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。
一个孩子是一个家庭的未来，而一代孩子则是一个国家的希望和民族的未来。作为一名幼儿教师的学前教育梦——让孩子一生幸福。
让孩子一生幸福，这是我们教育工作者以及家长培养孩子的终极目标。那什么是幸福呢？真正幸福的人，他们享受生活、心态平和，他们追求着目标，积极向上，他们最终将会实现自我价值，一辈子处于幸福的状态。
当下我们的孩子真正幸福吗？下面我们来听一个故事——牵一只蜗牛去散步，相信大家一定有所启迪。
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我想走快点，可蜗牛虽然很用力，每次却只能前进一点点。我催它，唬它，责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说： “人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，甚至踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。 “唉！也许上帝去抓蜗牛了！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风轻轻吹来，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟声，还有虫鸣，我看到了满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！上帝是叫蜗牛牵我去散步？
上面的这个故事给我很深的启迪：怎么样让孩子去体会幸福的感觉呢？我们幼儿园老师就应该像故事里的“我”一样，去发现去感悟幼儿成长过程中的美好，引导他去发现淡淡的花香，去感受微风的轻抚，去聆听大自然美妙的声音，去仰望璀璨的星空，让她不断去感受体会幸福成长的感觉。
即使有些小朋友像故事里的蜗牛一样的慢慢的“爬”，我们也不要去催他、责备他，而是尊重孩子发展的个体差异，多一些宽容、多一些耐心，多一些期待，让他“慢慢”成长。
作为一名幼儿教师必须有长远的眼光来看待每一位孩子的发展，让他们享受快乐的童年生活，保持平和、积极向上的心态，做个心中有梦想的人。让孩子幸福快乐成长，这正是我作为一名幼儿教师的学前教育梦，我愿做一块铺路石，一盏航行灯，为幼儿的未来实现美丽的中国梦而努力。谢谢大家！