人的生活中总有许多不经意举动，有时这些举动可以带给人感动，有时却会给人带来伤害。而我从事的幼师专业，是那么一个敏感的专业。所以我每时每刻都很注意自己的一言一行，有些时候这些不经意的举动的会时刻影响着孩子。
今天早晨，涛涛蹦蹦跳跳地来上幼儿园了，涛涛妈妈告诉我，昨晚涛涛对她说：“老师最喜欢我了”！理由竟然是昨天中午睡觉时，我坐在他的床边轻轻的拍他入睡（因为这几天他中午总睡不着），并给他讲了一个故事。当时我颇感惊喜，没想到我一个不经意的行为对孩子产生了如此积极的影响。还有一天正在上课，当我正沉浸在课堂上小朋友们表现得都非常棒的兴奋之中时，涛涛跑过来，笑嘻嘻地凑近我说：“老师，我最喜欢你笑了”......。我当时很震惊，可能有时候我批评涛涛比较多吧！因为他太好动了，所以我没想到他会对我说这样的话。这时候我才发觉原来孩子那么喜欢老师的笑，并不是批评才可以使孩子听话。
我顿有所悟。是啊，在与孩子的相处过程中，教师的言谈举止、精神风貌、穿着打扮都会对孩子的发展产生深远的影响，因此我们老师要严格要求自己，努力调整心态，控制情绪，从积极的态度和行为回应孩子并不只是一味的批评孩子，做到理智与情感兼有智慧和爱心相融。