六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，六年级数学下册教材从促进学生的发展，为学生进入第三学段的学习打好基础出发，把六年级（下册）的教学内容分成两部分编排。在前二个单元里教学新知识，全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标。在第三单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养数学素养。教师在教学和复习时，必须把握编者的意图，把握各个知识点的重难点，更要把握出题者的出题思路，才能有效的进行教学和复习。先将六年级数学下册梳理如下：
第一单元：圆柱和圆锥
一、主要内容：
圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积和体积、圆锥的体积
二、单元教学目标
1、认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。
2、初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。
3、探索并掌握圆柱表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题。
4、了解圆柱和圆锥体积（包括容积）的含义，探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能解决一些简单的实际问题。
5、经历“类比猜想—验证说明”的探索圆柱、圆锥体积计算方法的过程，体会类比、转化等思想，初步发展推理能力。
三、教学重点
1、初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。
2、探索并掌握圆柱的表面积及体积的计算方法以及圆锥的体积的计算方法；并能运用其解决一些简单的实际问题。
四、教学难点
掌握圆柱的表面积与体积的计算方法以及圆锥的体积的计算方法，并能灵活地、综合地运用其来解决一些简单的实际问题。
五、教学关键
给学生提供具体的、真实的情境及动手实践活动，让学生充分的时间与空间，让学生经历“猜想、类比、验证、说明”的知识形成与学习过程，使学生真正领悟知识，掌握知识，拥有知识。