教学目标：
★熟读、美读课文；
★自译课文；
★用自己的话复述课文。
教学重点：
★自读、自译课文；
★用自己的话复述课文。
教学难点：
根据实际情况确定
教师准备：
制作CAI课件
流程设计：
一、话题导入
二、学生熟读课文
1、学生自主预习课文，要求：
a 读准字音、读通课文；
b 读出诗歌的节奏;
c 同桌交流朗读方法；
2、听录音跟读，校正自己的朗读；
3、小组内互读课文并点评；
4、班内齐读，师点评。
三、生自主翻译课文
1、生独立翻译课文；
2、组内交流；
3、班内交流，师点评；
四、生听录音看课件再现意境
五、美读课文
六、教师指导学生美读课文
七、拓展练习：（任选作一题）
1、给课文配插图；
2、就课文中自己感兴趣的一段话展开想象进行扩写。
八、课后准备：
1、从影视、网站等处收集花木兰的资料。
2、请你就课文《木兰诗》感兴趣的问题做些思考、讨论，参考问题：
a 电影《花木兰》和课文的同一主人公的精神、性格的对照；
b 课文描述最细致的和最简略的情节各是哪些？为什么要这样安排。