本课最大的特点是:教师深入挖掘了教材内容,合理创设情境,利用现代教学技术,给小学英语课堂注入了活力,课件把视频和音频结合在一起,形象生动,信息量大,给学生创设了赏心悦目的英语学习环境。在情境中使每一步教学内容形成有机的整体,在自然的语言中,步步深入理解故事,为最后学生的语言输出提供了条件。教学环节与方法的选择都以激发学生兴趣为目的,做到以学生为中心,通过多种有效的教学活动,特别是多媒体的运用,激发学生积极参与,主动学习,培养和提高了学生运用语言的能力。下面我从几个方面进行评析:

1. 教学环节设置科学合理。教师首先以下载歌曲录像导入,创设了学习气氛,故事学习从整体入手,问题由易到难,引导学生一步步深入到课文内容。学习完故事后及时反馈,通过表格填写复习故事,检查理解情况,并且为后面的谈论故事提供了语言支持,可谓一举多得。

2.恰当运用了板书设计。教师把板书设计成足球场,并在教学中予以恰当应用,为学生词汇的理解搭建了很好的平台。

3 采用了多种朗读方式,跟读,比读,示范读,配音读,选读,等有机结合,提高了学生的朗读能力。

4 充分利用多种教学手段突破重难点,如,运用下载录象讲解带球,进球,等短语,运用教室内环境讲解“排”的概念,运用,运用学生资源,讲解头球等,都可以堪称是课堂中的亮点。

5 存在问题:如何更好的把多媒体技术与传统的的教学手段有机结合起来,尽一步提高课堂的实效性,需要进一步进行探究。