一、主题的产生与设计意图
在中班幼儿开展关于“我爱我家”的主题活动中，幼儿较为充分地表现了对妈妈的爱。可是，在谈到爸爸时，却出现了一些片面的看法，有的幼儿说：“我的爸爸很懒，每天要睡懒觉。”有的幼儿说：‘‘爸爸总是爱看报纸不干活。”有的说：“爸爸的脚臭极了。”还有的说：“爸爸要抽烟，我们要把他赶到阳台上去。”
我们感到爸爸是家庭中的重要成员，应该引导幼儿去了解爸爸，知道爸爸也有许多了不起的地方，从而萌发爱爸爸、尊敬爸爸的感情。为此，我们与家长交流了幼儿的反映，并开展了爸爸在家里、爸爸真能干、爸爸真勇敢、我是爸爸的小帮手等一系列活动。在家长(尤其是妈妈)的支持下，幼儿对爸爸有了更多的了解，感情更深了。我们又及时召开了“夸爸爸”的交流会，邀请家长们一起参加。在交流会上，通过幼儿绘画展览、介绍、情景表演，爸爸表演绝招等多种形式，不但加深了幼儿爱爸爸的感情，也使家长受到很多启示。《爸爸的本领》就是其中的一个活动。
二、活动目标
1．大胆运用弯曲和倾斜表现人物的简单动态。
2．通过表现爸爸的本领，激发爱爸爸的感情。
三、活动准备
各色划有边框的画纸，彩色水笔，蜡笔、彩纸等幼儿熟悉的美术材料，米粒、小豆、小贝壳、蜡笔屑、铅笔卷下的木屑等。
四、活动过程
1．和妈妈一起观察和谈论爸爸的本领，画画爸爸在家里干什么，并带到幼儿园展示和介绍。
2．展览爸爸的生活照片。
3．开展“夸夸爸爸本领大”谈话活动：
幼儿相互介绍和补充爸爸会做的事情，如爸爸会修电灯、抽水马桶，会骑摩托车、开汽车，力气大会把我举起来、会扛米袋，爱打电脑、会用电脑办公，爱看报纸，知道许多事情，胆子很大，不怕虫子、不怕坏蛋……
教师即时用简笔画的方式为幼儿的谈话作记录。
4．画画：“爸爸本领大”：
(1)观赏自己、同伴和教师的作品，在比较中结合个人的体验选择作画内容；
(2)任选色纸与作画工具，尝试画出爸爸的特征与简单动态：
(3)添画相关的物和景，丰富画面；
(4)选择一种材料在边框上粘贴，制成镜框。
5．将自己的作品和爸爸的照片贴在一起。