第一次看到本课内容时，感觉新知很少，（aunt uncle cousin以及它们所代表的几重含义）学生们一定会很容易掌握。加上课文也比较短，学生在读和理解方面不会有多大困难。之所以产生这种想法的一个很重要原因是对教材看的不透，理解的不到位。幸亏在教之前，小穆给予我及时的启发与指点，让我意识到了自己的疏忽大意。本课虽说新知不多，但却蕴含了细微的语法点，譬如：称呼后面有人名时，称呼的第一个字母应该大写（Uncle Zhiwei）have、 has什么时候用，在教学时都应该注意和对学生作出相应的渗透。总之，教学本课我得到的最大启发是：对教材的把握和理解。语法知识的渗透。