教学目标：

1、复习巩固已学单词。

2、能借助图片和提示，完成E部分的看图作文。

3、基本会唱Edelweiss.

重点难点：

1、完成E部分的看图作文。

2、歌曲有一定难度，只要求基本会唱。

教学准备：

图片、单词卡片、教学磁带等。

教学过程：

Step 1 Warming up

1. Greetings.

2. Free talk.

T: Which ruler do you want,the long one or the short one?

S: The long one ,please?

…

Step 2 Presentation

1. 教师呈现E部分的图片，引导学生看图说话。

T：Dick has new clothes. Let’s talk about his new clothes.

S: His hat is big.

S: The scarf is long.

S: The jeans are nice.

2. 教师板书

T：Let’s write about Dick’s clothes.

3. 让学生在横线上填上合适的单词。

4. 学生上台展示，教师及时评价。

5. 读歌词，学唱Edelweiss.

Step 3 Homework.

1. 背诵A部分，默写B部分单词。预习AssessmentII.（全班）

2. 熟读B部分。（学困生）

3. 用句型“Which do you want, the one or the one?”写2个不同的句子。（学优生）