■和孩子一起分析原因：有时候孩子需要成人提示来回想自己生气（或者高兴、难过）的理由。例如“是不是因为他没跟你说就拿走了你的玩具?”“是不是因为妈妈没有陪你玩?”“是不是见到妈妈特别高兴?”
■对孩子的情绪表示理解，拥抱孩子：比如对孩子说“我知道你很难过”，“如果是我，我也会生气，可是不能打他。”
■教孩子直截了当地表达自己的感受、想法及愿望：比如说“你可以跟他说，你拿走我玩具我很生气，我没同意你不能拿走。”“什么事情让你这么高兴，说出来我们一起高兴。”
■不要使孩子不适当的情绪行为成为向大人提要求的手段：孩子最初发脾气、哭闹、折腾是为了发泄愤怒、不满和兴奋的情绪，如果这时候成人提出其他妥协条件制止孩子的胡闹行为，孩子逐渐会用这种方式来向大人提要求。特别是孩子在有客人的时候或公共场合容易发脾气或哭闹，家长切不可态度温和、妥协，使孩子有机可乘。家长态度要坚决、语气要强硬（但不是专制与打骂），使孩子知道这样做没用。