教学要求
1、使学生牢固掌握小数四则计算的方法，并能比较熟练地进行计算。
2、进一步掌握乘除混合运算的顺序，能正确地计算乘除混合运算式题和解答有关应用题。
教学过程：
一、复习小数四则计算
1、复习回顾
（1）小数加减法，小数乘法、小数除法的计算法则分别是怎样的？
（2）计算
4.8+0.12 4.8-0.12 4.8×0.12 4.8÷0.12
讨论：小数加减法和小数乘除法在小数点的处理上有什么不同？
2、正确计算下列各题
65.52÷1.3 18.4+5.36 598.4÷850
20.1-5.7 0.025×4.4 150×0.76
反馈、讲解
3、求未知数X
（1）小数乘除法和加减法在算式中各部分关系是怎样的？
（2）说说60页第九题中的X表示什么数？怎样求？根据是什么？
4、独立完成
60页第8题中的第三、四行，第九题
二、复习小数四则混合运算
1、复习回顾，小数乘除法混合运算顺序是怎样的？小数加减法呢？
2、正确解答下列各题：
（1） 13.8÷(0.06×2.3) (2) 17.5-(0.84+6.16)+0.48
3、列式解答下列文字题
（1）25.7除于16的商乘以22，积是多少？
（2）0.279除于6.2与4.5的积，商是多少？
三、复习有关应用题
1、一辆汽车0.5小时行20千米，照这样计算，行60千米要几小时？
（你能用几种方法解）
四、课堂小结
（1）分别说说小数四则计算方法。
（2）小数乘除法、小数加减法混合运算顺序是怎样的？
（3）用多种方法怎样解归一应用题？
五、布置作业
作业本[35]