教学目标：
1、学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。
2、能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。
3、懂得衣裳来之不易。
4、能背诵这首儿歌。
教学过程：
一、导入新课
1、背诵课文第一自然段
2、今天我们就要来学一段与衣裳有关的儿歌
二、学习课文
1、读课文
（1）自由读课文，要求读准字音
（2）指名读儿歌（一生带读——女生带读）
（3）自由读课文，想一想有什么地方不懂的？
2、学课文
（1） 第1、2行
①“真漂亮”是什么意思？你能换个词语，意思不变吗？
②那么漂亮的花衣裳，你喜欢吗？（指名读——齐读）
③能看图用“漂亮”说一句话吗？
④你还知道哪些东西是漂亮的？完成课堂作业本上练习
⑤生活中漂亮的东西真多啊，你看冬冬今天多漂亮啊，她在干什么？看图说话。
⑥如果你穿着又新又漂亮的衣裳，你会想些什么？
（2） 第3、4行
①出示：没有工人来织布，哪有漂亮的花衣裳？（齐读——指名读）
②用自己的话说说这句话的意思
③让我们来看看衣裳是怎么做出来的
④说说你的感受
⑤再读这句话，争取比刚才读得更好
三、创编儿歌
当当小作者，也来编儿歌（给图提示）
_____________，真漂亮，
_____________想一想，
没有_____________，
哪有_____________？
四、课中操
五、教学生字
1、出示：真、漂、布，请你读一读这些字，再说说你是怎么记住它们的？
2、你认为哪个字最难读——齐读生字
3、注意
（1）真，注意里面三横
（2）漂，注意西的变形
（3）布，一竖在竖中线
4、写一写
六、总结
1、学了这节课，你懂得了什么？
2、希望每个小朋友珍惜粮食和衣裳。