汉语拼音 １
a o e
1、记忆字母小儿歌。 2、读３个单韵母的卡片。3、结合３个字母的四声，联系日常生活用语，采取组词的形式，借助汉字的读音帮助学生读准四声。 4、可以采取游戏的方式练读四声。比如把“ā á ǎ à”假设为四个兄弟，把每种音调做成头饰请同学带在头上，进行练习。
汉语拼音 ２
i u ü
1、做６个单韵母的头饰带在６个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好 2、听故事，说话练四声：星期一（“ ī ”）那天，张阿姨（“ í ”）给红红买了一把椅（“ ǐ ”）子，并对他说：“这把椅子来得不容易（“ ì ”）。 ⑴ 教师讲完故事，指名学生复述。⑵ 找出“ ī ”的四声：“星期一的一”、“阿姨的姨”、“椅子的椅”、“容易的易”。3、用“i u ü”的四个声调练习口头组词。 4、自己动手做字母卡片，分别写上“a o e i、u、ü”，经常读读每个字母的读音和四声，在课上也可以同桌互相读一读。