这是什么？
这是鼻子。
这是嘴巴。
2、我们的鼻子和嘴巴有什么用处。
3、尝试嘴巴和鼻子的各种动作。
（二）操作活动：闻一闻、尝一尝
出示水杯颜色相同的液体（白水、糖水、白醋、白酒）
提问：1、这些杯子液体看上去一样吗？
我们用什么方法能知道是什么液体呢？
2、幼儿尝试分辨。（气味）
3、幼儿辨别各种不同的食品（品尝）
（三）交流、讨论活动
嘴巴和鼻子的作用