“秀才不出门，遍知天下事”。的确，电脑这方寸荧屏折射出的大千世界让我这只井底之蛙大开眼界。购买电脑后，在蔡校长、徐校长的引领下，我开始到网络教研去参观、学习，走进网络教研，我感觉这里是一所没有围墙的教育学院。这里吸引并聚集了数以万计的教师和教育工作者，更令人兴奋的是，不少有较高知名度的特级教师为网络教研增添了一道亮丽的风景，也为我搭建了成长的平台。畅游网络的心情是愉快的，行动却是艰难的。起初，总觉得自己才疏学浅羞于发帖，细心的蔡校长和徐校长洞察了我的心事，他们鼓励我大胆上网和大师交流，坚持写随笔。有了校长的鼓励，我更有信心了，我开始尝试着发帖子，把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，记录教育生活的点滴，当把自己的随笔写出来发在我们的专栏中，受到网友的关注时，当自己的主题被设为精华帖时（我的成绩单评语被人教论坛设为精华贴，同时也受到很多网友的好评），那份激动的心情是无法用言语表达的。
在激动中，网络教研重燃了我的工作热情。走进网络教研后，我深知学无止境，教无止境，于是我白天耕耘讲坛，在课堂上汇报我的学习成果；晚间网上踏浪，用键盘敲打我的教学点滴。从坚持写作开始，到读书、思考等习惯的养成，让我在不断提升自己的前提下，也越来越感觉到自身知识与能力上的欠缺。读得越多，越感觉需要读、需要学的东西就越多；而写得越多，就越感觉不会写，越感觉自己写的东西是那么浅薄、那么缺乏涵养和深度！通过与大师们的交流，和网友彼此之间的帮助、鼓励、理解与支持，让我在每每失意的时候，每每有所懈怠的时候，每每想到要放弃的时候，有了更多的自信心，和那一份永远坚持下去的决心，在这份坚持中我把简单的工作反复地做，而且越做越好；反复的工作快乐地做，而且越做越乐，同时也是在这份坚持反复的过程中我付出着也进步着！
走进网络教研，回首自己过去的教育教学经历，我惊喜的发现自己的不少想法和做法其实是和新教育的理念不谋而合的，我同时也遗憾的发现自己的某些教育教学的方式是不合理不科学的。通过上网查寻新的教学方案，学习新的教育理念，于是我试着调整自己，坚持应该坚持的，改变应该改变的。我开始尝试在自己的教育教学中去实践新教育的理念，鼓励学生多读书，多买书。课外，我除了引导他们诵读经典诗句外，还组建了图书角，引导他们读图书角里的《爱的教育》、《名人故事》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等优秀作品，通过课外延伸链接，拓宽了他们的知识面，丰富了他们的写作能力，激发了他们的学习语文的兴趣，养成多看课外读物的习惯。在诵读经典名篇中学生的知识丰富了，学习进步了；在参与网络教研以来，我的教学质量提高了，课堂教学也精彩了！
教学需要激情，需要全身心投入；教学需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作；教学需要恒心，需要毫不懈怠地追求与持久地探索！信念告诉我：荣誉不是我炫耀的资本，而是催我奋进的动力，激我前行的起点。在无数个教育工作者中， 我是最平凡的，可我想做最棒的自己，活出我平凡的精彩，我深信：把平凡的事做好就向精彩迈出了一步，所以我坚持着，坚持积极参与网络教研，这份坚持是发自内心的，是心甘情愿的，是毫无怨言的。要问这样的坚持究竟意味着什么？我说不清楚。对于我来说，我不优秀，我不出色，但我努力，我执着。我始终坚信付出就有收获，坚持就是胜利，在坚持中有所收获，在坚持中学会思考，在坚持中提升自己，在坚持中充实自己……新的教育理念、奋发向上的同事，希望无限的团队给我带来了新的冲击，我又搭乘了学校发展的快速列车，正风驰而行，在坚持中追寻我的教育理想：爱生如子，亮丽人生，执着杏坛，耕耘幸福；用梦想引导平庸而忙碌的今天，追寻“桃李满天下、馨香溢九州”的明天。
如果说教学是一座高深莫测的山，需要我们不断地攀登、搏取，那么网络教研就像工作中的良师益友，为我指点迷津，助我前行，从而逐步完善自我、追求卓越；如果说完善需要执着，那么追求则需要坚持：网络教研，只要生命不息，就要坚持到底，生活有你相伴，教学精彩无限！