我积极利用这个机会，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。
将近两个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的学习，在网上向全国各地的教育专家、名师学习，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极独立高质量地完成了网上作业，达到了预期的学习效果。
通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研以求更大程度的吸收这些知识，结合教材所需，将一些抽象的知识内容具体化、形象化，现实化，让自己不断进步，争取做一个称职的教师。
网络研修是一个互动平台，需要大家共同参与，在论坛中我们可以互相研讨，把自己的学习体会经常同教师们交流，运用所学经验积极向老师们征求意见，积极修正，取长补短。这个方法可以促进广大教师共同提高。在完成作业的过程中我们可以积极思考，不断地提高自己，完善自己，同时提升自己的教学水平。
通过继续教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。
这次培训对我来说是一次很好的机会。在培训中，我感动于授课教师的知识渊博，感动于我们培训老师的那种刻苦钻研的精神。同时，也深感自己专业知识的匮乏。在之前，我总觉得作为一名教师，只要自己语调准确，掌握了一定的教学方法，肯定能胜任这份工作的。其实并不是这样的，要给学生一杯水，教师得有一桶水”，只有通过不断的学习，才能发现自己的不足，才能不断地完善自己。
通过此次学习使我深深地感受到了国家对基础教育的重视，我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学，我深受很大的启发。深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。尽管这些天的扎实学习心中够累，我家明显感觉自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质等等都还有很大的漏洞。