11月主题活动、周计划5

主题

名称

颜色躲猫猫

主题的生成与

分析

颜色是儿童每天都看到的东西，颜色存在于每一个人的生活中，颜色每天和我们在一起，颜色也常常变化莫测，颜色像玩躲猫猫的孩子，总是给我们带来惊喜。在这个课程单元中，幼儿将用各种方式探索颜色和颜色的变化，细心的观察，积极的探索与颜色相关的问题，与社区文化产生更多的互动，同时他们将自然而然的获得对色彩概念的深入了解。

各

领

域

发

展

目

标

语言

1、学习用恰当的方式回答问题，乐意向同伴表达想法和意见。

2、知道书是由封面和插页组成的。

3、尝试用简单的语言描述实验的过程和结果。

数学

1、尝试进行颜色配对。

2、正确辨认红色、黄色、蓝色、绿色。

3、认识黑猫和白猫的相对颜色。

科学

1、乐于探索周围事物的颜色。

2、喜欢观察自己衣服的颜色。

3、初步认识彩虹的自然现象。

社会

1、感受儿歌中好朋友相处的亲切感情。

2、学习遵守规则进行游戏。

3、初步了解红和绿在社会生活中的意义。

艺术

1、尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画。

2、感受2拍子的旋律，并有节奏的走和跑步。

3、理解颜色作画的一般规则。

生活与

健康

1、学习自己上厕所。

2、知道画画时不弄脏衣服。

体能

1、进一步发展动作灵敏性。

2、学习全身活动的动作灵敏性。

预设

活动

第一周

颜色在哪里

第二周

颜色的联想

第三周

色彩游戏1

第四周

色彩游戏2

家园

共育

1、多带幼儿去大自然观察色彩，感受色彩。

2、观察家里面都有什么颜色。

3、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿的作品。

活动

环节

11 月第 1 周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

1、初步了解生活中“红”和“绿”的意义。

2、学习自己上厕所。

3、知道洗手、擦脸后让老师帮助抹油。

教学

活动

名称：《颜色躲猫猫》

目标：正确辨任红、黄、蓝、绿。

思维活动三：

《小剧场》

目标：引导幼儿记忆小木偶服饰颜色组合。

名称：《颜色大风吹》

目标：喜欢观察自己衣服的颜色。

思维活动三：

《小剧场》

目标：引导幼儿记忆小木偶服饰颜色组合。

名称：复习《颜色躲猫猫》

目标：乐于探索周围事物的颜色。

区域

活动

美工区：

提供各种图案线描图片，请幼儿涂上漂亮的颜色。

科学区：

收集大自然颜色丰富的图片，鼓励幼儿观察不同的颜色。

娃娃家：

为娃娃准备不同颜色的小衣服，练习给娃娃穿衣服。

益智区：

学习遵守规则，会按颜色分类摆放玩具。

音乐区：

幼儿从家里穿上各种颜色的服装进行表演。

户外

活动

1、做早操

2、体能训练

平衡木训练

3、游戏《小青蛙捉害虫》

目标：练习幼儿双脚连续跳。

1、做早操

2、体能训练

平衡木训练

3、游戏：《企鹅运蛋》

目标 ：培养幼儿合作意识，及遵守游戏规则。

1、做早操

2、体能训练

平衡木训练

3、游戏：《喂小动物》

目标：练习投掷的准确性。

1、做早操

2、体能训练

平衡木训练

3、游戏：《过小桥》

目标：锻炼幼儿平衡能力，及有秩序的排队。

1、做早操

2、体能训练

平衡木训练

3、游戏：《小青蛙捉害虫》

目标：练习幼儿双脚连续跳。

艺术活动

名称：《颜色碰一碰》

目标：感受2拍子的旋律，并有节奏的走和跑步。

名称：《我的颜色小书》

目标：在成人帮助下自制有关颜色的小书。

名称：《这是什么红》

目标：观察生活中的红色物体。

名称：《彩色的星期日》

目标：感知名画中的情景氛围。

名称：复习《颜色碰一碰》

目标：感受2拍子的旋律，并有节奏的走和跑步。

家园

共育

1、多带幼儿去大自然观察色彩，感受色彩。

2、观察家里面都有什么颜色。

3、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿的作品。

活动

环节

11 月第 2 周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

1、初步了解生活中“红”和“绿”的意义。

2、学习自己上厕所。

3、知道洗手、擦脸后让老师帮助抹油。

教学

活动

名称：《脸红的番茄》

目标：根据儿歌内容推测果子变色的原因。

名称：《哇，彩虹》

目标：尝试用彩虹的七种颜色进行绘画。：

名称：《贪吃的变色龙》

目标：理解故事中变色龙变色的过程。

名称：《猫戴帽》

目标：学习绕口令并能发准“mao”的不同声调。

名称：复习《脸红的番茄》

目标：根据儿歌内容推测果子变色的原因。

区域

活动

语言区：

将幼儿用书放在区域内，鼓励幼儿再次阅读《番茄红了》

科学区：

投放吹泡泡，幼儿观察大泡泡小泡泡上的彩虹颜色。

美工区：提供彩色的纸，让幼儿自由剪贴，观看彩色的颜色。

表演区：

投放小乐器，幼儿可以用小乐器打节奏。

娃娃家：

继续为娃娃准备不同颜色的小衣服，练习给娃娃穿衣服。

户外

活动

1、做早操

2、体能训练

单手拍球

3、游戏：《猫和老鼠》

目标 ：遵守游戏规则。

1、做早操

2、体能训练

单手拍球

3、游戏：《摘苹果》

目标 ：积极参与集体活动，并培养团队合作意识。

1、做早操

2、体能训练

单手拍球

3、游戏：《老猫睡觉》

目标：练习幼儿听指令，做动作。

1、做早操

2、体能训练

单手拍球

3、游戏：《摘苹果》

目标 ：积极参与集体活动，并培养团队合作意识。

1、做早操

2、体能训练

单手拍球

3、游戏：《小青蛙捉害虫》

目标：练习幼儿双脚连续跳。

艺术活动

名称：《公鸡》

目标：体会歌曲每句结尾的相似声韵。

思维活动四：

《找朋友》

目标：准确记忆复杂颜色。

名称：《彩色的世界真奇妙》

目标：感受乐曲中的大、小乐句。

思维活动四

《找朋友》

目标：准确记忆复杂颜色。

名称：复习《彩色的世界真奇妙》

目标：感受乐曲中的大、小乐句。

家园

共育

1、多带幼儿去大自然观察色彩，感受色彩。

2、观察家里面都有什么颜色。

3、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿的作品。

活动

环节

11 月第 3 周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

1、初步了解生活中“红”和“绿”的意义。

2、学习自己上厕所。

3、知道洗手、擦脸后让老师帮助抹油。

教学

活动

名称：《颜色在说话》

目标：了解红和绿在社会生活中的意义。

思维活动五：

《猜猜我在哪里》

目标：准确记忆图案颜色和位置。

名称：《你好吗》

目标：感受儿歌中好朋友相处的亲切感情。

思维活动五：

《猜猜我在哪里》

目标：准确记忆图案颜色和位置。

名称：复习《颜色在说话》

目标：了解红和绿在社会生活中的意义。

区域

活动

语言区：提供图书，幼儿阅读，可结伴讲述。

科学区：

让幼儿利用那个颜料自己混色，都会变成什么颜色。

语言区：

投放学习单，请幼儿完成。

美工区：

提供颜料、弹珠等，做弹珠滚画。

建筑区：

练习用彩色积木搭建，围拢，搭高。

户外

活动

1、做早操

2、体能训练

双脚连续跳障碍

3、游戏《企鹅运蛋》

目标 ：培养幼儿合作意识。

1、做早操

2、体能训练

双脚连续跳障碍

3、游戏：复习《企鹅运蛋》

目标 ：培养幼儿合作意识，及遵守游戏规则。

1、做早操

2、体能训练

双脚连续跳障碍

3、游戏：《老狼几点了》

目标：锻炼幼儿的躲闪能力。

1、做早操

2、体能训练

双脚连续跳障碍

3、游戏：《过小桥》

目标：锻炼幼儿平衡能力，及有秩序的排队。

1、做早操

2、体能训练

双脚连续跳障碍

3、游戏：《小青蛙捉害虫》

目标：练习幼儿双脚连续跳。

艺术活动

名称：《颜色变一变》

目标：在调色试验中观察混色的变化过程。

名称：《颜色魔术师》

目标：尝试用不同工具和材料进行创作。

名称：《颜色的家》

目标：根据指令找出相应的颜色。

名称：《彩色噗噗车》

目标：与同伴共同创作汽车轮胎画。

名称：复习《颜色的家》

目标：根据指令找出相应的颜色。

家园

共育

1、多带幼儿去大自然观察色彩，感受色彩。

2、观察家里面都有什么颜色。

3、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿的作品。

活动

环节

11 月第 4 周

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

1、初步了解生活中“红”和“绿”的意义。

2、学习自己上厕所。

3、知道洗手、擦脸后让老师帮助抹油。

教学

活动

名称：《染色游戏》

目标：学习用绵纸进行染色。

名称：《我会上厕所》

目标：观察图画，说说自己如何上厕所。

名称：复习《贪吃的变色龙》

目标：理解故事中变色龙变色的过程。

名称：《彩色聚会》

目标：乐于向家长介绍自己的作品。

名称：复习《我会上厕所》

目标：观察图画，说说自己如何上厕所。

区域

活动

美工区：可将生活中的材料手绢、袜子等投放区域中，幼儿进行扎染活动。

语言区：

提供图书，可以两个小朋友一起互相看图讲故事。

娃娃家：

收集废旧床单桌布等，让幼儿布置我的家，感受色彩搭配。

科学区：提供透明杯子，倒一些果汁，请幼儿看一看是什么颜色，猜猜什么果汁。

建筑区：

提供自制花坛、草坪等材料，幼儿围拢搭高练习热闹的街道。，

户外

活动

1、做早操

2、体能训练

投球练习

3、游戏：《老鼠笼》

目标：遵守集体游戏规则

1、做早操

2、体能训练

投球练习

3、游戏：《红绿灯》

目标 ：遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行。

1、做早操

2、体能训练

投球练习

3、游戏：《鸭子上桥》

目标：懂得排队，遵守秩序，不推不挤。

1、做早操

2、体能训练

投球练习

3、游戏《红绿灯》

目标 ：遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行。

1、做早操

2、体能训练

投球练习

3、游戏：《过小桥》

目标：锻炼幼儿平衡能力，及有秩序的排队。

艺术活动

名称：《彩色的雨滴》

目标：用手指点画的方法画出雨滴。

思维活动

名称：复习《猫戴帽》

目标：学习绕口令并能发准“mao”的不同声调。

思维活动

名称：复习《你好吗》

目标：感受儿歌中好朋友相处的亲切感情。

家园

共育

1、多带幼儿去大自然观察色彩，感受色彩。

2、观察家里面都有什么颜色。

3、尊重幼儿的用色，不随意批评幼儿的作品。