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本周 工作 要求 |
主题：多才多艺的手（二） 1、通过艺术、语言、科学等活动丰富幼儿对手的感性经验，更加清晰的来认识自己的手，更自觉地运用手。.对自己的手充满自信，充满激情的运用多才多艺的手。 2、鼓励幼儿积极参与值日生劳动，培养幼儿为集体服务的意识。 3、提醒幼儿保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣服。 |
环境创设 |
收集各种各样手的原理制作的物品或图片布置在主题墙饰中，如：挖土机、大吊车、镊子、钳子、勺子、夹子、筷子等。 | ||||||||
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家园联系 |
要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。 | ||||||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | |||||
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晨间 活动 |
来园 |
1、来园：热情接待每一位宝宝，引导幼儿观察蚕宝宝的生长情况。 2、桌面游戏：重点指导美工区进行手印画。 3、晨谈：我的小手真能干。引导幼儿说说自己的小手能干什么 4、个别教育：指导个别幼儿认真做好值日生工作。 |
1、引导幼儿在日常活动用好听的声音说话，不大声喧哗吵闹，知道噪音的危害。 2、指导幼儿正确的洗手方法，学习七步洗手法。 3、引导幼儿积极参与户外锻炼，多晒太阳，增强身体免疫力。 4、引导幼儿注意户外活动的安全，懂得自我保护。 | ||||||||
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体锻 |
流星雨（投掷） |
开火车（走） |
狗熊钻山洞（钻） |
跳圈（跳） |
网小鱼（跑） | ||||||
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分散活动：鱼雷、飞盘、圈等。重点指导幼儿玩飞盘，学习投掷的方法。 | |||||||||||
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教 学 活 动 |
数学：送给小猪的礼物 |
歌曲：小手歌（二） |
分组教学 |
社会：小手请谁来帮忙 |
美术：花朵 |
儿歌：小小手 | |||||
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户外活动：小青蛙捉害虫 |
户外活动：给小动物喂食 |
户外： 小蚂蚁过冬 |
图书室 |
户外活动：小兔找山洞 | |||||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
重点指导餐厅 |
重点指导甜甜屋 |
重点指导银行 |
重点指导娃娃家 |
重点指导书吧 | |||||
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下午 |
户外：扭扭车 听听读读： Animals(二) |
玩沙活动 纸工：小房子 |
户外：毛毛虫 音乐游戏： 小手小脚动起来 |
户外：多彩滑滑梯 智力游戏： 七巧板 |
娱乐：摸摸乐 评优活动： 讲卫生的宝宝 | ||||||