教学内容：P17《作业本》[15]
教学目标：
通过练习，巩固除数是两位数的除法的计算法则，能按法则，比较熟练的进行计算。
教学过程：
（一）提出本节课练习内容及练习目标。
（二）基本练习
1、卡片口算
24×3 640÷4 70÷5 210÷7 280÷70 160＋400
370＋80 540－90 270×3……
2、练习
（1）练习六（一）T2。要求会想，会说，会填。出示：
（ ）×46＜378 （ ）×83＜442
（ ）×27＜132 73×（ ）＜300
1问：怎样想？
2各自填写在课本上。
3指名说思考过程。
（2）练习六（一）T3
1各自在自己的练习本上做好，边做边思考求商的过程，最先做好的六位学生板演，
2四人小组说前4题求商的过程（每人说一道）。
3指名汇报前4题求商的过程。
4指名说后2题的求商过程。
（3）练习六（一）T5、6
1指名板演，其余学生做在练习本上。
2指名说算式，计算的思考过程。
（三）游戏
成语接龙比赛，看哪个组做得又对又快。
出示四组相同的竞赛题。
（四）教学小结
（五）作业
《作业本》[15]