一、导入新课

同学们都知道，我们学校有支春雷民乐团，可是，你们知道吗？在大森林，也有一支动物组成的乐队，它就是（生齐读课题：林中乐队）

二、下面就请大家一起先来看看我们这节课的学习目标。出示学习目标

三、初读课文 掌握字词

1，这支乐队是怎样演奏的呢？请同学们打开书，自由朗读课文，文中的生字比较多，同学们遇到难读的词句可以多读几遍。也可以借助工具书把字音标在生字的上面。

2，给本课的生字组词并有自己喜欢的方式把它记住，我们一会比比看谁记得又对又快。

3，快熟出声朗读课文。

（我们来看看大家学习的情况，可先听写生字，由于本课生僻字交多，教师可先把这些字写在黑板上先让学生认识再读课文，就可以节约时间）

四、再读课文 整体感知

1生字大家掌握了，现在就几位同学来给大家朗读课文，其他同学边听边思考文章主要写了什么？文中那句话最能概括主要内容？

学生交流：当学生找到中心句后先让学生齐读，男生读，女生读。并告诉学生这句话不仅是全文的中心句也是第二段的中心句。

五，课堂小结

课文围绕中心句具体介绍了森林各种声音的演唱者以及演奏者和乐器。从中我们感受到作者酷爱音乐，酷爱小动物，感受大自然的情怀。

六，布置作业

1，抄写生字2字2词。

2， 练习册第一题

[课后反思]