本周工作重点：
1．认识几种常见的汽车，大胆表达自己的感受和发现。
2．喜欢和同伴一起玩小汽车，体验和同伴一起游戏的快乐。
3．乐意参与“开汽车”的角色游戏，学习扮演角色并获得相关经验。
生活活动指导：
1.午餐：继续鼓励孩子安静进餐，吃完自己的饭菜，保持桌面整洁。
2.洗漱：继续鼓励孩子解小便、洗手时不推不挤，不玩水。
3.午睡：睡觉时能安静入睡，不与旁边小朋友聊天。
区域游戏：
阅读区：放置有关汽车玩具种类、材质及爱护玩具的图画书。
美工区：提供颜料、汽车等，供孩子进行汽车滚画、印画。
益智区：各种汽车玩具及汽车的标志。
娃娃家（小医院）：提供自制急救车，供幼儿玩游戏。
表演区：提供毛绒玩具狗等毛绒玩具，供孩子们进行角色表演。
预设活动：
周一
户外运动：
发展投掷及合作能力
《扔沙包》
《扔飞盘》
《降落伞》
上午活动：
《我的玩具汽车》
1.乐意观察汽车，知道汽车不同部位的名称。
2.对汽车感兴趣，大胆表述有关汽车的认识和感受。
餐后活动：
玩玩具
下午活动：
《汽车超市》
1.在买汽车的情境中学习按照汽车的外形特征找出相应车辆。
2.说出汽车在第几层，发展初步的空间知觉能力。
周二
户外运动：
发展跳跃能力 《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活动：
《轮子歌》
1.学习儿歌，感受问答式儿歌的趣味。
2.对车轮的数量产生兴趣，感知4以内的数量。
餐后活动：
散步
下午活动：
早期阅读：《鼠宝宝做客》
1.能简单地表述故事内容，了解鼠宝宝上奶奶家做客的相关情节。
2.愿意模仿故事中的角色对话，体验“奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶”的祖孙情。
周三
户外运动：
平衡练习
《玩摇马》
《浪船》
《自由旋转》
上午活动：
《车轮滚滚》
1.尝试用车轮滚出漂亮的画。
2.欣赏不同车轮滚出的不同图案，体验成功感。
餐后活动：
散步
下午活动：
《高高兴兴坐上车》
1.熟悉故事情节，理解故事内容。
2.乐意扮演角色表现故事情节，体验游戏的快乐。
周四
户外运动：
上午活动：
餐后活动：
下午活动：
周五
户外运动：
发展合作能力
《玩沙》
上午活动：
《带你去旅游》
1.学习使用乘车中常用的礼貌用语。
2.乐意参与游戏，感受大家在一起的快乐。
餐后活动：
开火车
下午活动：
《快乐轮胎》
1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。
2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
生成调整与个别教育：
汽车的分类
家园联系：
1.家长和孩子一同给汽车玩具分分类，让孩子在进行相互活动时带到幼儿园来。
2.继续培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。方法的指导要循序渐进。