直观教具在外语教学中的使用非常普遍。对于小学英语教学而言，充分发挥单词卡片的作用对提高课堂教学质量十分重要。
一、单词卡片在课堂教学中的主要功能
1．吸引学生的注意力并启发学生思考。
2．促进学生记忆、回忆教学要点。
3．为语言活动提供简单的提示。
二、应用单词卡片需注意的问题
为了充分发挥单词卡片的作用，教师需要注意以下几个问题：
1. 明确释意
在活动开始前，简明扼要地讲清活动内容，活动指令要明确，避免含糊不清的语言。
2. 控制速度
学生用卡片练习时，教师要掌握好时间。一般情况下，如果80%的学生掌握了80%的内容就可以进行下一项练习。
3. 循序渐进
设计一组练习时要遵循由易到难、循序渐进的原则，教师要指导学生按照由浅到深、由简到繁的顺序进行练习，从机械练习到意义练习再到交际练习，逐步提高要求和难度。
4. 变化激趣
要调动学生的积极性，就要避免重复同一种练习，教师要善于运用多种练习形式。同一语言结构的练习，如果能采用不同的方法来进行，既可以保持学生练习的兴趣，又可以培养学生灵活运用语言的能力。
5. 完成角色
学生做练习时，教师要真正起到“监督者”和“指导者”的作用。建议教师即使巡视了解学生的练习过程，及时给予学生帮助和指导。对于学生的语言错误，要采取宽容的态度，只要不是原则上的错误，尽量不去纠正，以免打断学生的对话，挫伤他们的积极性。
6. 及时反馈
检查和评定学生的学习效果是教学过程中必不可少的一环。在练习活动结束后，教师要及时检查学生是否达到了教学目标，检查的方式要多样、灵活。通过检测，教师要进行恰当的评价，表扬先进的学生，鼓励促进后劲的学生，对学生取得的进步加以肯定。
三、单词卡片在英语教学中的具体应用
（一）听力游戏
听力游戏是外语教学中常用的一个活动方式，借助单词卡片进行听力练习既能增强趣味性，又能促进教学。