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教学内容 |
冀教版小学数学三年级下册1-4页 |
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课题 |
做风车 |
课型 |
新授 |
课时 |
1课时 |
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教学目标 |
1、通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象的过程。 2、结合实例，初步感知旋转、平移现象。在对物体旋转、平移运动探索的过程中，发展初步的空间观念。 3、感受数学与日常生活的密切联系，体验数学活动的乐趣。 |
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教学重点 |
认识旋转、平移现象。 |
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教学难点 |
认识旋转、平移现象。 |
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教学方法 |
操作法 练习法 |
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教学手段 |
正方形彩纸 |
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教 学 设 计 |
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认识旋转现象。 |
（一）做风车： １、指导学生动手用正方形彩纸做风车。 ２、让学生将自己亲手制作的风车玩一玩。 ３、全班交流，使学生了解风车是绕一个点或一个轴转动的，说明风车的转动就是旋转。 （二）说一说： 根据学生的生活经验，可直接鼓励学生联系生活实际，说出在生活中见过哪些旋转现象。 |
做风车 观察风车转动的情形，说说风车转动有什么特点。学生在小组讨论。 交流自己知道的旋转事例 |
通过交流和讨论，使学生了解风车是绕一个点或一个轴转动的，从而感知旋转现象。 热点推荐最新更新 | ||