门里门外
开学一段时间后，新入园孩子的情绪已经稳定了，不再哭闹，已经能自如的游戏，我感到非常的欣慰，可是一个门里门外的差别，引起
了我的反思。
一天放学，我打开大门，孩子们笑诼颜开地等待家长接，只有欣欣毫无反应地底着头，似乎周围的一切与她无关，直到我看到她妈妈从
楼梯上来，叫了声“欣欣，妈妈来了”她才若无其事的走过来，但她跨出门外时，一声清亮的“妈妈”伴随着灿烂的笑容，就像换了一个人。
我这才发现，欣欣在班里似乎从来没有开心的笑过，总是很安静。我突然明白，以来让孩子不哭不是目的，而是让孩子能门里门外都开怀到
笑，才是我们追求的目标。
其实，我们的工作已经让孩子解除了分离焦虑，能快乐入园，可是却忽视了个别很乖，不爱吵闹的孩子。门里门外的差别让我懂得了孩子
的快乐在有心人那里。