活动目的：

1、幼儿尝试选择小乐器进行多声部的合奏，体验活动的快乐。

2、培养幼儿的合作能力。

活动准备：

小乐器——铃鼓、小铃、圆舞板、双响木若干

活动过程：

一、 律动——青蛙回家

师：听，是什么声音？原来来了一群可爱的小青蛙，我们小朋友和它们一起跳舞好不好呀！

二、 复习歌曲

1、 歌曲〈勤快人和懒惰人〉，引导幼儿用自然的声音演唱。

2、 歌曲〈小鸟，小鸟〉，提醒幼儿在演唱时注意三拍子的“强弱”关系。

三、 引出乐器，进入主题

1、 复习乐器名称以及演奏方法

2、 幼儿用两拍子的基本节奏型演奏

3、 演奏歌曲〈小鸟，小鸟〉（2遍），提醒幼儿注意三拍子的“强弱”关系。

4、 在老师的音乐提示下，幼儿可互相交换位置交换乐器进行演奏。（2遍）

四、 律动——健康操

师：小朋友们真棒，演奏得真好听！好，我们让小乐器休息休息，来跟老师一起做做运动吧！