教学目标：
1、 通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。
2、 学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、 能正确流利，有感情的朗读课文，背诵课文。
第二课时
一、课前交流
1、 交流在生活中认识的生字。小朋友在课外认识了哪些有关颜色的
词语宝宝呢？
2、 其他小组有补充吗？
3、 齐读词语。
二、引入新课
1、 小朋友搜集的词语真是丰富多彩，世界也是多姿多彩的。
2、 这节课我们继续学习一个有趣的童话故事——（读题）世界
多美呀。
3、 检查生词。
4、 引背第一自然段。（学生边看动画配动作背诵）
出示：整个世界都是黄色的呀！
三、情境体验，细读课文
细读课文第二自然段
1、 师：咦，整个世界都是黄色的呀，如果你是这可爱的小鸡，
在蛋壳里待久了，会有什么想法，想去干什么呀？
让我们跟随小鸡一起去欣赏那美丽的世界吧！
2、 请小朋友们打开书本翻到101页，用自己喜欢的方式读读
第二自然段，看看文中的小鸡想干什么？
3、 指答。
4、 师：那我们就来看看小鸡是怎样啄蛋壳的。瞧：——（欣
赏动画：蛋壳裂缝，啄出洞眼。）小鸡是怎样啄蛋壳的？（出示第
二自然段内容。）
5、 （1）请小朋友们自己去读读这句话，看看你能读懂些什么，
把你读懂的跟同桌交流一下。
（2）交流。
（3）能把小鸡的辛苦读出来吗？先读给你的同桌听听，让他给
你指点一下。
（4）指名读，评议。
（5）齐读。
6、 师：是啊，经过努力，好不容易啄出了这么个小小的洞眼，
小鸡终于舒了一口气。瞧，外面的世界就出现在它眼前。呀，小鸡忍
不住通过洞眼望了出去，小鸡看到些什么呢？
（出示：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。）
（1） 指名读。