一、复习导入
1.出示生词卡片：指名读、开火车读、领读。
2.扩词或说话练习。
3.课文讲了一件什么事情？
二、品读感悟
过渡：刚才我们知道了课文就是讲了妈妈和小峰给奶奶晒棉被和棉鞋的故事，下面我们就一起走进这个小故事，感受妈妈和小峰对奶奶的关爱。
1.学习1——4自然段
（1）师范读1——4自然段。一边听一边用“——”线划出妈妈说的话，用“~~~~”划出小峰说的话。
（2）反馈交流
小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？”
“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。
“为什么呢？”小峰又问。
妈妈说：“棉被里又棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”
（3）师生合作分角色朗读。
读出小峰对妈妈晒棉被的疑问，读准疑问句的语气。
（4）指名分角色读一读。
2.学习5——8自然段
过渡：小峰知道了“棉花被阳光晒了会变暖和”后，他又是怎么做的呢？下面赶紧读一读5——8自然段。
（1）生自读5——8自然段，把奶奶和小峰的对话做上标记。
（2）小峰做了一件什么事？他是向谁学的？
（3）小峰这样做妈妈会说什么？奶奶会说什么？你想对小峰说什么？
（4）指名分角色读一读。
朗读时，奶奶的话要读出奇怪的语气。
3.结合理解课文，进行说话训练：
（1）用上“因为……所以……”，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。
（2）用上“因为……所以……”，说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。
4.扩展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光？
三、有感情地朗读全文
你还有什么不懂的？（提高学生质疑问难的能力）
四、布置作业
回到家后，为长辈们多做一些力所能及的事情。