教学内容:
有关统计知识的整理与复习。
教学过程:
一、谈话导入:
谈话:同学们,运动会真是精彩!这些小学生在这次运动会中都取得了很好的成绩,我们一起来看一看吧。
二、复习统计知识:
1.这么多同学都在参加比赛,我们一起来运用以前学过的分类统计的知识统计一下吧。
2.我们可以怎样分类?
(学生可能会考虑到按男女统计,或者是按照运动项目的不同来统计。)
3.那么就按同学们说的,根据运动项目的不同来统计,完成统计表。
4.课件出示统计表。
5.展示学生的统计表,观察统计表,你发现了什么?
(引导学生学会看统计表,并能从中发现问题。)
6.课件出示推铅球的成绩表。这是老师记录的这些小同学推铅球的成绩。
7.老师想很快就能看出有多少人的成绩在4米到5米之间,可以怎么办?
8.你能不能来帮帮老师?
9.赶快统计一下,填好统计表。(课件出示统计表)
10.展示学生的统计表,你发现了什么?
11.关于统计的知识,你还学会了什么?