一、教学目标:
1、认知:学会本课生字,理解由生字组成的词语,认识两个新偏旁。
2、能力:能正确、流利、有感情地读课文,背诵课文。
3、情感:理解课文内容,展开想象,关注和热爱身边的事物和大自然。
二、教学重难点:
学会本课生字,有感情地读课文,展开想象,感受自然美和语言美。
三、教学准备:
多媒体课件、光盘、生字卡片等。
四、教学过程:
(一)谜语导入。
1、猜谜语:
(1)一朵朵,一簇簇,形状多,色儿艳,绿叶中,它最美。
(2)它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一闪一闪亮晶晶,夜夜都在放光明。
(根据学生回答板书:鲜花、星星,读好词语。)
2、小朋友喜欢鲜花和星星吗?今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。(齐读课题)
(二)初读感知。
1、让我们先一起来静静地欣赏一下这首小诗吧!(播放动画)
2、这么美的小诗,你们想自己读一读吗?选择自己喜欢的方式认真读课文,要求:读准字音,读通句子,注意读好轻声。
3、检查自读效果。
(1)出示生字词。
最、满地、一朵、真、一颗(读准字音)
喜欢、那里、星星、花儿、睡了、数着(读准轻声)
(自由读、指名读、齐读、去拼音开火车读)
(2)指名分段读课文。