北师大：乘法 第六课时 计算工具的演变

[教学内容] 计算工具的演变（第44页）

[教学目标]通过计算工具的演变过程，渗透数学文化教育。

[教学重、难点] 计算工具的演变过程的资料收集，渗透数学文化教育。

[教学准备] 教学挂图、学生每人收集的有关计算工具的演变过程的资料。

[教学过程]

一、小组交流每人查找的资料：

1、每人读自己查找的资料

2、小组汇总所查资料

3、写出计算工具演变的过程

二、全班交流查找的资料

1、小组汇报

2、相互补充资料

三、小结。

通过计算工具的演变过程，渗透数学文化教育。