回顾整理
教材简析：
总复习这一单元，是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，帮助学生进一步巩固和加深对学知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力，为今后学习相关领域的知识打下坚实的基础。总复习分六个板块：
中心板块：是对全册内容总的简要回顾，4个同学的对话功能各异。
我们学习了……——这是开了个头，引子；
平移旋转真有趣及真想到风筝厂里去看看——单元的整体回顾
这么多内容我们整理一下吧——将注意力转移到具体单元中去
左上角板块：复习两、三位数乘、除一位数的乘除法及相关计算的问题。
以解决600元买3个198元的照相机够吗？为切入点。
呈现了多种解决问题的策略。有估算、用除法算、用乘法算。
对于计算法则的复习含而不露。课标教材不提倡再出示成段的计算法则，不出示不等于不要，在新授中以孩子的发现和对话出现，来进行计算法则的复习。
左下角板块：复习克、千克、吨。
以解决7吨合多少千克？为问题转入本单元的复习。
呈现学生的整理成果。
右上角板块：复习位置与变换，长方形正方形周长的相关内容。
情景图的设计较好地反映了知识结构。如：升降的水桶是平移的，辘轳是旋转的，四个角上分别有4个形状不同的家禽圈舍。
在发现问题解决问题的过程中复习了相关内容。如：发现平移和旋转，给羊圈为篱笆就是求长方形的周长等。
跳出情景向外拓展。仅解决书中的一个问题是不够的，关于平移和旋转我还知道……，关于周长我还知道……，意图就是进一步引深对相关内容的回顾和复习。
右边板块：复习分数的相关内容。
以小明一家分火腿为素材。
分数意义的复习直观具体。一根火腿等分成6片，给爸爸分了3片，占火腿的，妈妈分了2片，占火腿的，小明分了1片，占火腿的。
大小比较和计算的复习只是开了个头。这里只展示了同分母的比较和分数的加法，在此基础上向同分子的比较和分数的减法扩展。