第四周教案
周一(3月19日）
活动内容（?）The swallow and insects
目 的： 1：燕子和昆虫在春天的活动
2：感受春天的繁忙气氛
３：能用动作表现动物的特征
单词：Swalloweeutterfly
句型：The swallow is back from the south
The bee is gathering honey
The butterfly is singing and dancing
重 点： 能用动作表现动物的特征学习单词和句型
难 点： 能清晰连贯的说出单词和句型
准 备： 图片
过 程： 1：What do you want to do in spring?
2:复习swallow bee butterfly简单的单词为课程做准备
3:What can you see in spring?
I can see many animals.学习单词（游戏找朋友）
4:学习句型
The swallow is back from the south
The bee is gathering honey.
The butterfly is singing and dancing.
5:游戏：who is missing?
6:小结
活动内容（二）美丽的大自然
目 的：1、了解大自然的不同景观面貌
2、激发幼儿对大自然的热爱
重 点：学习大自然的不同景观面貌
难 点：能够清晰连贯的说出
准 备：图片
过 程 ：1、出示图片学习单词
2、游戏：击鼓传花（学习单词）
3、游戏：谁最棒（帮助幼儿加深印象）
4、小结
户外活动：跳绳
目 的：1、锻炼幼儿肢体协调能力。
2、培养幼儿的坚持性 。
周二（3月20日）
活动内容（一）歌曲 农场里的小动物
目 的：1、学习歌曲 ，理解歌词大意
2、愿意积极参与歌唱和表演活动
重 点：学习歌曲 ，理解歌词大意
难 点：能清晰连贯的唱出
准 备：磁带 图片
过 程：1、安静律动和发音练习
2、听音乐感首歌曲旋律
3、教师范唱幼儿歌唱
4、分组练习教师辅导
5、 who is the best one
活动内容（二） Look For Spring
目 的： 1：复习春天的主要特征
2：喜欢探索性活动，愿意积极投入到找春天的活动中去
3：能从周围的环境中发现春天的踪迹