赶马车

活动目标：

1．发展幼儿奔跑及协调能力。

2．培养幼儿积极参加活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯。

活动准备：

绳子（数量为幼儿人数的一半）

活动过程：

1．开始部分

（1）请幼儿做和老师相同的动作（如老师说向左走，幼儿即朝相同的方向做动作），练习向左、向右、向前、向后走及小跑。

（2）请幼儿两人一组，一前一后站好，听老师的口令做相同动作，练习向左、向右、向前、向后走和跑，要求两人动作要一致。

2．基本部分

（1）幼儿两人一组，站在前面的幼儿当小马，站在后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法，从后颈部经掖下拉至身后。

（2）交代游戏玩法：赶车人喊“驾——”小马就跑，赶车人喊“吁——”小马就停，要求小马要听赶车人的话，两人可交换角色，请幼儿示范一次。

（3）幼儿进行游戏，教师注意观察，请协调能力较好的幼儿玩给全体幼儿看。

（4）增加游戏难度，由赶马车的人说向某一方向跑，扮马的幼儿根据赶马车人的口令改变方向跑并根据口令或跑或停。

3．结束部分

幼儿随音乐两人一组玩“炒蚕豆”游戏。玩法：两个幼儿为一组，相对手拉手，左右摆动，同时念儿歌“炒蚕豆，炒豌豆，炒出白果翻跟斗。”当念到“翻跟斗”时两名幼儿各自手臂抬起，头从手臂下钻出，同时身体翻转一圈还原，游戏在继续进行。