小鸡本领大

活动名称：小鸡本领大

活动目标：1、能大胆想象并画出小鸡的各种动态。

2、能愉快地进行绘画活动，并在作品完成后讲述画面内容。

活动准备：1、课前和幼儿一起做些舞蹈和体育活动，以丰富动作语汇。

2、能活动的小鸡操作卡片六个。

3、音乐磁带。

活动过程：1、引发兴趣，导入课题。

老师：小朋友，你们看这是谁呀？（出示小鸡头饰）我来做鸡妈妈，你们来当鸡宝宝好不好？

幼儿戴上头饰，听音乐和老师一起随音乐游戏。

2、运用操作卡片，通过“小鸡捉虫子”的情境，探索侧面小鸡动态的规律。

（1）摆成小鸡低头的姿势。教师：你们看小鸡在学什么本领？小鸡是怎样在草丛里找虫子的？（头在下面，眼睛和嘴都在下面。）我们来学一学。

（2）摆成小鸡昂头的姿势。教师：你们看这只小鸡在做什么？（捉到虫子，高高地昂着头）学一学小鸡捉到虫子的样子。

（3）摆成伸出一个翅膀的姿势。教师：这只小鸡在做什么？（招呼别的小鸡也来捉虫子）你也来招呼一下。

（4）摆成振翅膀的姿势。教师：这只小鸡在做什么？（吃饱了，高兴地跳舞）小鸡是怎样跳舞的？（把翅膀放在身体两边）小鸡还可以怎样跳舞？你来学一学，做一做。

3、小结：小鸡的眼睛和嘴巴跟着头走，小鸡的头朝哪儿，眼睛和嘴巴就朝哪儿。小鸡的翅膀就像小朋友的手，很灵活，可以随意摆动。

4、教师示范：画几只不同形态的小鸡。

5、提出要求：添上背景。

6、幼儿作画，教师指导。

鼓励幼儿大胆想象，并画出各种动态的小鸡。

7、引导评价。

展示作品，幼儿互相欣赏。讨论：谁画的小鸡又多又可爱。幼儿随音乐走出活动室。